一半以上的小学生都在玩手游,家长该怎么看?

国内新闻新闻 / 来源:top 发布日期:2020-05-22 热度:30C
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本文作者:小午妈。教育学学士,传播学硕士,杂志育儿专栏编辑,家有萌娃一枚,最爱分享高质量趣味开挂育儿法,米乐妈的塑料姐妹花知心小闺蜜。
近期发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,相比电脑游戏,手机游戏在未成年群体中受众更广,且因其碎片化的使用方式更容易发生过度使用。
调查显示,各学历段未成年网民玩手机游戏的比例均在五成以上,小学生网民玩手机游戏的比例达到51.1%%uFF1B初中和高中生网民分别为61.2%%u548C59.2%%uFF1B中职学生网民达到71.7%%u3002
手机的便利和普及使得家长们已经没办法再把手游当成洪水猛兽,完全与孩子们隔绝开了。再加上现在手机上开发了各种有趣的学习资源,能通过生动的动画和游戏形式将枯燥的知识点展现在孩子们眼前,孩子们也对这种轻松的学习方式乐此不疲。

因此不少家长都会困惑,该不该给孩子玩手游,若玩了会不会上瘾?若不玩,又会不会让孩子错失了什么?

手游的功与过

功:
满足了孩子们的好奇心和求知欲
网络信息量庞大,内容丰富多彩,手游可以为孩子提供了一个了解外部世界的渠道。
排解郁闷、得到心灵的暂时平静
如果亲子关系、或现实中人际关系出现问题,孩子觉得被疏忽或者不被理解时,能通过手游释放孤独和压力。
有研究证明适当电子产品对孩子成长有利
BBC 纪录片《北鼻异想世界》发现,触摸屏很可能会促进孩子精细动作的发展。牛津大学的研究结果表示:适度使用电子产品的孩子,社交能力和情感健康水平更高。

过:
伤眼
孩子长时间玩手机,眼睛接收强光刺激,容易疲劳过度,会出现近视、眼睛干涩,或诱发其他眼部疾病。
影响大脑发育
日本专门研究大脑生理学的森昭雄教授曾在《远离电玩脑》中提到,许多人误以为电玩能提高专注力,但实验发现从幼儿期就开始打电玩,一天两至三小时,每周至少四次,长达十年以上的人,大脑前额叶的β波呈低落状态,他们的脑电波同老年痴呆症患者非常相似,学术界称之为“电玩脑”。“电玩脑”的症状包括容易发脾气、具有攻击性、注意力不集中、散漫。
引发颈椎问题
美国一个医学研究表明,低头玩手机相当于七个月的婴儿站在颈椎上。孩子玩手机时候喜欢歪着、窝着,反正就是怎么舒服怎么来,正是这些不正确的姿势造成了颈椎疾病。
家长应该如何引导孩子?

面对手游或者网络游戏对孩子影响的多样性,家长究竟应该怎么看呢?是完全杜绝吗?事实上也杜绝不了,我们的孩子是移动互联网时代的原住民,电子产品 AI 智能就是他们现在和未来的生活方式。要完全不管任他们玩吗?可游戏成瘾怎么办,网络上特别多的危险因素又会不会荼毒孩子?
其实手游可以玩,但是家长一定要注意引导。北京大学精神卫生学博士朱志慧建议:3-8岁的孩子,父母还是他们心里的权威,会有服从父母的自觉性,此时是培养孩子合理使用网络的最佳时机。因为随着孩子长大,父母的权威逐渐削弱,此时再产生沉迷便更难加以干预。
因此在孩子3-8岁,刚开始接触手游或网络游戏时,父母就该有意识地引导孩子的游戏行为:
1. 帮助孩子合理控制游戏时间和筛选内容。
前段时间《天天向上》播出的演员黄觉一家的做法,就很值得借鉴。黄觉家里的孩子们都有自己的手机和 iPad,一家人甚至有全家玩手机的时间。但是妈妈会帮他们建立规则:

1.孩子没有下载游戏的权限。如果要下一个新的,就要删除一个旧的。
2.玩耍时间有限制。
内容和时间管理好了,不但不会让孩子成瘾,还有助于给他们立规矩,促进孩子的自主学习和自我管理。

2. 让孩子感觉自己有很多事情做
把空闲的时间充分规划,陪孩子一起发展其他兴趣爱好,分散孩子放在游戏上的精力。比如和孩子一起去户外做运动,也很有趣。
3. 满足孩子内心的渴望

手游之所以吸引孩子,是因为游戏商分析并满足了孩子的心理。在游戏中,孩子如果成功便会得到奖励,如果失败系统则会发出鼓励。家长在现实生活中,也应该赞赏、鼓励孩子,让孩子找到自己的存在感和成就感,减少孩子对虚拟世界的依赖。
4.了解孩子的现实困难
无论是学习受挫,还是社交障碍,一定要重视孩子在现实中可能面对的各种困难,并帮助孩子学会去正面解决,而不是一味通过网络游戏去逃避。
5.重视潜在的网络威胁
事先教会孩子辨别善恶是非,给孩子普及自我保护的知识,保持亲子沟通的顺畅,这样才能及时对孩子进行干预和帮助,避免网络陌生人给孩子带来的危害。同时,为了避免孩子玩游戏时不能自控或者浏览不健康的信息。即使孩子并不沉迷游戏,也要对网络做一些适度的隔绝。
6. 营造健康的家庭氛围
若孩子对手游沉迷,归根结底还是家庭功能的失调。家长需要好好思考一下亲子关系,以及日常与孩子的互动模式,建立起可以愉快交流的家庭氛围,让孩子拥有足够的情绪支撑力,孩子才愿意回到现实生活当中来。
卢梭曾经说过:“家庭生活的乐趣是抵抗社会风气毒害的最好良剂。”
上网课、学知识也好,看节目、玩游戏也好,问题不在于电子产品能不能用,而在于怎么用。
相信只要家长做好相关引导,不缺席孩子的成长,手游也能成为孩子们的“好伙伴”。

(图片来自网络,如有侵权请联系删除)
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